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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🕶(撰稿:水馨罡)

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    • 舒娣秀⛽LV1六年级
      2楼
      一周文化讲座|时代能不能容下贾宝玉这样的年轻人🕒
      2024/06/26   来自伊春
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    • ⚈符宇朋LV2大学四年级
      3楼
      以正确用人导向引领干事创业导向⛠
      2024/06/26   来自烟台
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    • 谢思善⚎LV4幼儿园
      4楼
      聚焦防汛抗旱|广西“龙舟水”宣告结束 累计雨量偏多35%⚔
      2024/06/26   来自富阳
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    • 伊悦雯LV0大学三年级
      5楼
      大熊猫有专属苹果逗猫棒⚮
      2024/06/26   来自赤水
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    • 毛雯莎🌆⚬LV0大学三年级
      6楼
      测试“我是自恋狂还是共感人?”🚬
      2024/06/26   来自九江
      1回复
    • 司马泰进LV3大学四年级
      7楼
      茅台经销商:大幅度价格下跌几乎不可能,不排除有人想恶意扰乱市场⛧
      2024/06/26   来自长春
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